葛城神社地方祭に参加しました。

休み時間の５、６年生教室です。５、６年生たちの姿がありません。

みんな隣の３、４年生教室にいました。篠笛の練習をする3年生とそれに寄り添う４、５、６年生たち。

伝統は、こうして受け継がれていくのですね。

学校から見える浅海の海。今日は天気もよく一段と青く見えました。少し風があるからか、遠くからでも白波がはっきりと見えました。

電車の音が、学校まで聞こえてきました。浅海駅から普通列車が出発したようです。

秋風の気持ちの良い一日でした。

正門前の花壇のコスモスが風に揺れていました。

フラワーランドの桜も紅葉し、少しずつ葉を落とし始めました。

綿。

ヘチマ。

コリウス。

サルビア

日日草。

少し赤く色付き始めたコキア。

毎日、浅海っ子がしっかりとお世話をしている花たちです。今日は、秋風の心地よさを感じる一日でした。そして、今日も虫と遊んでいる浅海っ子たちがいました。

「逃げ足の速いバッタをやっと捕まえれた。」と嬉しそうな1年生がいました。やったね。

虫と遊べるのもあと少しかな。

今日は、木曜日。アルミ缶回収の日でした。９月の学校便りでアルミ缶の回収について、ご協力をお願いしました。あれから１か月。各家庭や地域の方、公民館などからたくさんのアルミ缶が寄せられています。

回収、放送のお世話をしてくれている委員会の６年生によると、今日は、過去最高だそうです。お昼の放送で、協力のお礼を伝えていました。

地域の皆様、ご協力、本当にありがとうございます。

３時間目の学習の様子です。

６年生は、図画工作。彫って、乾かし、色をぬり始めていました。

１、２年生は、書写。集中して、一文字一文字ていねいに書いていました。３年生は、コンパスを使って、上手に円を描いていました。

わかばは、国語。４年生は、算数。ともに、しっかりと授業に取り組み、考えていました。４年生は、できたらノートを交換し、考えを深めていました。

５年生は、外国語。できることをみんなの前で発表していました。

今日もしっかり学んでいる浅海っ子たちです。

昼休み、浅海っ子たちは、何をしているのかな？

一生懸命に版画を彫り進める５、６年生がいました。力作ぞろいにびっくり。

虫を探す１、３年生に出会いました。バッタがたくさんいました。上手に捕まえ、見せ合っていました。いろいろな種類のバッタがいたことにびっくり。

虫を追いかけて、元気にフラワーパークの斜面を登る１年生がいました。虫たちもびっくりしていることでしょう。

広い運動場で先生と元気に遊ぶ姿が見られました。サッカー、楽しそう。とても涼しい風が吹いていて、秋を感じました。

教室では、タブレットをしたり、九九を先生と頑張っていたり、友達に誕生日カードを作ったりしている友達がいました。

昼休みが終わると掃除の時間です。今日は、外掃除。次々に子どもたちが運動場に集まってきました。

広い運動場に広がって、一生懸命掃除をする浅海っ子たちです。

どんどん草が抜かれ、草が山盛りに。どんどん運動場がきれいになっていきました。

今日も元気に登校です。

見守り、ありがとうございます。

10月13日（月）は、葛城神社で獅子舞を行います。それに向けて、練習を行いました。

太鼓の音。篠笛の音。体育館には、一生懸命、練習に取り組む浅海っ子たちの姿がありました。

今日は、梨の子ブックタイムがありました。

図書室をのぞいてみると、そこには、目をキラキラさせた子どもたちがいました。

今日の本は、「ポタコのきのみ」と「かぼちゃスープのおふろ」でした。

どちらも秋を感じさせる２冊でした。

途中で、「花」という本も紹介していただきました。「これは何の花？」正解は「ごぼう」でした。

ピーマンやナス、トマトなどの花も見れば分かるという人がたくさんいました。みんなよく知っています。たくさん手が挙がっていました。

かぼちゃのスープの絵本は、読んだことがある人もいました。

最後に、委員会からのお知らせもありました。そよかぜブッククイズのお知らせでした。学年の本を読んで、クイズに答えよう！という楽しい企画です。

読書の秋。たくさんの本を読んでほしいと思います。図書室の展示コーナーには、たくさんの本が展示されており、早速、多くの子どもたちが借りて読んでいました。すてきですね。

また、県内で開催されている「ヨシタケシンスケ展」にあわせて、ヨシタケシンスケさんの本の展示コーナーもありました。そばの「〇〇かもしれない」コーナーには、このリンゴは、ラーメンかもしれない、地球かもしれない、天使かもしれないなど、浅海っ子の考えたかもしれないがたくさん展示されていました。

図書室は、たくさんの浅海っ子が訪れる、心安らぐ、浅海小自慢の場所です。

図書室から見える浅海の景色も自慢の一つです。

爽やかな朝。登校後、朝の水やりをしていた子どもたちが、ナナフシを見付けました。大きな茶色のナナフシです。

ナナフシさん、見付かりますよ。その場所では。よく目立ちます。

３年生が、手に取って観察していました。理科で昆虫について学んだのだそうです。ナナフシは、少し、長細い体ですが、「脚は6本。体のつくりは？」ナナフシをひっくり返して、裏側からもじっくりと観察です。

観察を終えたナナフシを、茶色に変色したコキアにとまらせていました。ここなら少しは擬態できるかもしれません。浅海の子どもたちは、虫ことも考える優しさを持っていました。