♪　ドドソソララソ　～　♪

５時間目に低学年教室から、楽しそうな声が聞こえてきました。のぞいてみると…　右手には、トーンチャイムを持ったつもりの1年生たちが、呼吸を合わせて練習していました。一人1音担当です。集中。

♪　ドドソソララソ　～　♪

「すごいね。」「やったぞ！」

笑顔の1年生。2年生は、鉄琴に挑戦するそうです。今日は、1年生にアドバイスしていました。「鉄琴、すごいよね。先生。」と1年生。

次は、鍵盤ハーモニカの練習が始まりました。

友達と呼吸を合わせて楽しみながら、発表会の練習をする自信たっぷりの１、2年生でした。きらきら　ひかる　すてきな笑顔の１、２年生でした。

昼休みに高学年が全校遊びを企画してくれました。今日の遊びは、「オクトパス」です。

体育館の真ん中にいるボールを持った5人。オクトパスです。ボールは、触手なのかな。獲物が近づくとボールを構え、投げます。当たったら（触手が触れたら）コートの外へ。

みんな捕まらないように、上手に逃げています。

逃げる。逃げる。

ねらう。ねらう。

ドキドキ、ハラハラの「オクトパス」ゲームでした。

広い体育館。たくさんのマット。4時間目の体育は「マット運動」でした。

低学年は、まず、ごろごろからのスタートです。マットからはみ出さないように上手に回れるかな？

上手くできました。次は、先生から技の伝授。全員がしっかりと聞いていました。

高学年は、体育カードを基に、様々な技に挑戦していました。前転、後転、倒立前転、倒立後転、開脚前転、開脚後転、側転・・・。

友達と技を確認しながら、練習していました。アドバイスも的確。

きれいに回れているね。

難しい技は先生にアドバイスを求めます。

たくさん頑張った浅海っ子。お腹もすいたことでしょう。

今日の給食は、「マーボーなす、タイピーエン、ごはん、牛乳」です。

まもなく給食が始まります。「いただきます！」

中休みに、楽しそうな声が外から聞こえてきました。何をしているのかな？

虫取りです。花壇の近くには、たくさんのバッタがいるのです。ショウリョウバッタ、オンブバッタ、イナゴ、トノサマバッタなど、種類も豊富。浅海の「バッタ王国」です。

見つける。捕まえる。

手にのせる。（時々、飛んでいく。）

見せ合う。

捕まえたバッタたちの種類、色を比べ合う。

そして、笑顔になる。

いろんなバッタが大集合。バッタ王国での中休み。

休み時間終了直前に「バイバイ、バッタ。またね。」と子どもたち。

束の間のバッタとの楽しい時間を過ごし、子どもたちは、教室へ、バッタたちは、草むらへ帰っていきました。

１、２年生の国語の授業です。同じ教室で、１年生は、「新出漢字」、２年生は、「さけが大きくなるまで」の学習をしていました。一人一人が、自分のめあてに向かって、頑張っていました。先生が、１年生についている間に、ノートを見たり、教科書を読んだりと、自分でどんどん学びを進めているのは、２年生。さすがですね。

先生の板書を見て、ていねいにノートにまとめていたのは、５年生。デジタル教科書、板書、ノート。分母の違う分数の比べ方をマスターしていました。

３年生は、みかんの農家の仕事について学んでいます。先日、地元農家の方にご協力いただき、柑橘を栽培している様子を見学させていただきました。見学を通して、たくさんの学びがあったそうです。「みかん博士」から学んだこと、調べたことをこれからまとめて、みんなで「みかんはかせ」になるそうです。

見学の時のお話や写真を役立ていました。

教科書から学ぶ。インターネットで調べる。そして、廊下の特設コーナーにある本から学ぶ子もいました。

それぞれのテーマを追求してく３年生。今後が楽しみです。

６年生は、立体の体積のまとめの問題に取り組んでいました。「体積は、底面積×高さだから、この問題は、、、。」

一人一人が、しっかりと学ぶ　浅海っ子の姿が見られました。

いい姿勢です。書写の時間に硬筆の作品づくりに取り組む５年生です。

６年生は、習字に取り組んでいました。「思いやり」「湖」どちらにしようかな？

３年生は、みかんづくりについてそれぞれのテーマで調べ始めたところでした。ロイロノートを使ってまとめていきます。

他のみんなは、どんなことをしているのかな？確かめながら学習を進めていました。

４年生は、防災について学んでいました。調べたことを発表していました。

最後に教頭先生から、１４日（日）に行われた浅海地区自主防災連合会の防災訓練の様子を話してもらっていました。「マンホールトイレは、体育館の裏だね。」「応急給水栓があるのは、ブランコの後ろだね。」「いつも座っているベンチだ。中がこんな風になっていたとは。」新たな学びがたくさんありました。

３連休明けですが、一所懸命学ぶ浅海っ子でした。

３時間目に音楽をしていた１、２年生。新しい歌を学んでいました。

♪　なみだをふいて　空を見上げて　君の微笑みが　世界を変える　スマイル　♪

「この歌　いい歌。何だか　歌っていると涙が出そうになる」

そうしみじみと話す１年生がいました。感じる心が育っています。すてきですね。音楽の先生に話すと、別の時間に３年生も同じようなことを言っていたとか。この歌の歌詞の意味を味わいながらこれから歌っていきます。この歌は、１０月の音楽発表会で、全校で歌う予定です。

♪　同じこの地球に生まれ　僕らは生きている　意味のないことなんて　一つもないんだ　たりないものを探して　争う合うことよりも　そのままの君が　何よりすばらしいから　♪

スマイル　浅海っ子たち！

2学期初めての全校遊びは、ドッジボールでした。お昼の放送を聞いて、全校が体育館に集合しました。

6年生からルール説明がありました。「1年生には、両手で。2年生には手加減を。」5年生は、理科の「天気の変化」で、空の観察を終えてからの参加です。

試合開始。6年生代表者によるジャンプボール。

6年生がとったボールを譲ってもらった1年生のうれしそうな顔。みんなが楽しめるように細かな気配りを忘れない6年生。さすがです。

6年生の合図で、全校一斉に水分補給の時間となりました。外は雨。でも体育館は少し蒸し暑い。試合を中断して、全員がお茶を飲みます。

試合再開。楽しい一時を過ごしました。

５、6年生のみなさん、楽しい時間をありがとう。

浅海校区は、海あり山あり。子どもたちにとっては、とても魅力的な場所です。そして、学校内においても、フラワーランドあり、学級畑あり。今、学級畑では、ヘチマが大きく育ち、サツマイモが葉を茂らせています。自然豊富な地域の中で育つ浅海っ子には、植物博士、生き物博士がたくさんいます。

フラワーランドの草刈りをしていて見つけた生き物を虫かごに入れ、休み時間に、１、２年生教室に持っていきました。すると・・・。

「キリギリス。」「この小さなバッタは、まだ赤ちゃん。足が長いね。」「カマキリはオスだね。」「いろいろな種類のバッタがいる。」興味津々です。「このバッタはあまり好きじゃない。噛んだらいたいんよ。」よく知っています。

中でも気になったのが、おんぶしているバッタ。「何をしているのかな？」

見て、触って、観察して学ぶ浅海っ子です。「まだ休み時間が少しある。採りに行こう。どこにおるか知っとる。」さすが生き物博士です。

そんな子どもの笑顔、目の輝きを前に、実体験を通して、感性が育つ教育活動を大切にしていきたいと感じました。