浅海小学校は、毎朝、登校班で元気に登校してくる児童に、見守り隊の方、地域の方が安全を確認しながら学校まで一緒に登校をしてくれています。下校も「放課後子ども教室―浅海オレンジっ子クラブ」の先生方が一緒に安全を確認しながら下校をしてくれています。おかげで児童たちは、安心して登下校をすることができています。

暑い日も雨の日も浅海っ子のためにありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

　本校は、全学年複式学級で、2学年が一緒に学習を進めています。学習アシスタントの先生に入っていただき、練習問題を解くとき、分からないところを教えていただいたり、調べ学習の時に一緒に図書館やタブレットで調べていただいたりして、学力の定着を図っています。学習アシスタントの先生が優しく分かりやすく教えてくれるので、子供たちも質問しやすいようです。

　今週、図書館支援員さんによる「梨の子ブックタイム」（読み聞かせ）がありました。お話を聞いて気持ちが楽しくなり、つい笑ってしまうお話や心温まるお話など３冊の本の読み聞かせをしてくれました。子供たちは、図書館支援員さんの読み聞かせを楽しそうに聞き入っていました。

　その後、図書委員会から１５０周年記念として作成した「１５０周年記念樹　そよかぜブックツリー」の紹介がありました。子供たちが１冊本を読んだら、本の紹介を記入した梨の実を掲示していくそうです。本の紹介だけでなく、浅海小学校図書館「海が見えるそよかぜ図書館」の素敵なところや図書委員会が行ってきた活動の紹介も梨の実に掲示していくそうです。

　早速、梨の実がなっていました。これからどんどん梨の実が増えていくのが楽しみです。

　本日、１、２年生が校内造形大会を行いました。１年生は「ふしぎないきもの」２年生は「ともだちハウス」の作品づくりに取り組んでいました。１年生は、自分が想像した生き物をいろいろな形の空き箱をたくさん使って表現をしていました。２年生は、お友達やペットと一緒に住む部屋にベッドや机などを置いて、実際に住むことを想像しながら製作をしていました。１年生も２年生も自分が想像したように楽しく表現することができ、大満足の様子でした。

　本日、聖カタリナ大学　聖カタリナホールで北条地域７小学校の児童対象に「第２回鍵盤楽器コンサート」がありました。テーマは、「楽器の王様はどっち？～ピアノとオルガンを聴きくらべてみよう～」でした。ピアノとパイプオルガンのすばらしい演奏を聴かせていただきました。また、楽器の特徴や正式名称も教えていただきました。

　演奏会の前には、立岩小学校の５、６年生と交流もすることができました。

　素敵な演奏を直接聴くことができ、児童はとても感動をしていました。ありがとうございました。

　本日、講師として、堀田　優子様、戒田　節子様にお越しいただき、１，２年生が「本にもっと親しもう」というテーマで、「わくわく出前教室」を行いました。講師の先生のユニークな自己紹介から始まり、本の世界に浸しむ貴重な1時間となりました。

　始めに、物語に登場する「〇〇たろう」「〇〇ひめ」探しを図書館で行いました。子供たちが知らなかった「〇〇たろう」「〇〇ひめ」を見付け、びっくりしていました。

　次に、「イントロお話クイズ」をしていただきました。物語の最初の場面を読み聞かせをしていただき、子供たちが、何の物語か当てていきました。正解するたびに、子供たちは大喜びでした。

　三番目に、講師の先生が考えてくれた「ももたろう」の朗読劇を役になり切って、全員で行いました。声の強弱等に気を付けて朗読劇を楽しみました。

　最後に、講師の先生が中央図書館から「〇〇たろう」「〇〇ひめ」が登場する本を100冊借りて来てくださり、紹介をしてくれました。1か月ほど浅海小学校に貸していただけると聞いて、子供たちは大喜びで、教室に運んでいました。

　講師の先生方、すてきな時間をありがとうございました。

　１１日（月）から陸上練習が始まりました。初日の１１日は、準備運動をしっかり行った後に、全種目を体験しました。子供たちは、どの種目も楽しそうに体験をしていました。そして、自分に合った種目、楽しかった種目を見付けました。今後は、松山市小学校総合体育大会（陸上の部）に向けて、自分が挑戦したい種目の練習を頑張っていきます。

　３年生～６年生が校内造形大会を行いました。３、４年生は、自分の手形に色付け、形を切り取って、自分が想像した鳥を作成していました。色とりどりな鳥ができて、とても楽しそうでした。

　５、６年生は、地域の神社に出かけ、神社の様子を描いていました。構図がある程度描けたらタブレットで撮影をして、日陰で詳しく描き込んでいました。午後からも教室で細かい部分まで丁寧に集中して描いていました。

　毎週木曜日の朝は、縦割り班での清掃活動です。班長さんの指示で４か所に分かれて清掃を行いました。雑草引いたり落ち葉を集めたりして、学校をきれいにしました。