朝から制作活動に取り組むのは、１年生。箱を使って作っているのは、イヌ、ワニ、パンダ。それぞれに工夫が見られます。毛並みを整えたり、色を付けたり、動きが感じられるように形を直したり。夢中で取り組んでいました。

２年生は、いよいよおめんの装飾が始まりました。絵具を使って色を付けたり、毛糸やアルミ、紙粘土、モール、ビーズなどを使って、目や口、髪の毛などを仕上げていました。どのおめんも表情豊かです。楽しそうに制作活動に取り組んでいました。

３年生は、はかりの使い方を学んでいました。正しく置き、正確に目盛りを読むことが身に付きました。

４年生は、算数科の習熟の時間。ノートのていねいに問題を解いていました。できたら学習アシスタントの先生が確認をしてくださいます。どの子も一生懸命に問題に向かう姿が見られました。

５、６年生は、図画工作科で、立体作品の制作に取り組んでいました。サッカーや空手、ソフトなどをしている自分の姿を思い描きながら取り組んでいました。顔の表情や服の様子なども意識して、細かなところまで表現しようと頑張っていました。

休み時間に１年生が、２年生教室にやって来ました。おめんを作っている様子を見に来たそうです。作品を見て、「すごーい。」。１年生教室には、高学年の姿。１年生の作品を見て、「かわいい。」。学年を超えて交流し、高め合う浅海っ子たち。先生からはもちろんですが、友達のこうした言葉は、とてもうれしいものですね。