「おはようございます。」元気な声とともに登校した元気な浅海っ子の額には、大量の汗。今日も暑い1日になりそうです。1時間目の教室の様子をのぞいてみました。

１、2年生は、図画工作科。大きな画用紙いっぱいに何か描いています。よく見ると、みんな赤帽子をかぶり、水着姿。ワカメに囲まれたプールのようなもの、灰色の壁のようなところにたくさんくっついたたくさんの貝、長い竿のようなもの、真ん中のバケツを囲み楽しそうにしている様子を描いたもの・・・。生活科の「うみとともだちになろう」で行った、浅海の海の楽しかった様子を楽しそうに話しながら、伸び伸びと描いていました。

３年生は、国語科。学習アシスタントの先生と一緒に「本」について調べたことをまとめています。「前に見たカニの本がもう一度見たい。」そんな時は、早速、図書室へ。

図書室に行ってみると、先日、3、４年生がタブレットを用いて作成した「おすすめの本」のコーナーが出来上がっていました。紹介文を見て、借りている人がたくさんいました。すてきですね。紹介文を読んだ人が、借りて読んでみたくなったのでしょうね。学びが広がりを見せ、書き手が手ごたえを感じる瞬間です。

4年生は、国語。落語「ぞろぞろ」の学習です。実際に落語家さんが話す様子を、動画で見ていました。まねてみたくなりますね。

5年生は、算数。三角形の3つの角の和は？その後、練習問題に取り組んでいました。疑問点は、すぐに教頭先生へ質問。

6年生は、算数。行き方を調べて条件に合う場合を探します。「1時間未満で行けるのはどの行き方だろう？」「〇円以下で行く行き方を探したいね。」図を見ながら、みんなで考え、求めていました。

わかばは、タブレットドリルで復習に取り組んでいました。操作がとても上手で、算数や国語の学習にどんどん取り組んでいました。

漢字の学習にも根気強く取り組んでいました。画数、字の形に注意しながら、ていねいに書いて覚えます。

浅海っ子のみなさん、集中して取り組めていますね。すばらしい！