本日、講師の先生に来ていただいて、わくわく出前教室「俳句づくり」を実施しました。１、２時間目は、１～３年生「はいくであそぼう　そして　なかよくなろう」を行いました。はいくの「は」は「発見、はっとした感動」、「い」は「いつ、季語」、「く」は「句のリズム、五・七・五」という考え方を教わりました。俳句づくりのポイントも教えていただいた後、実際に外で「季語」探しを行いました。子どもたちは、「トマト、アサガオ、セミ、カニ、トウモロコシ」などたくさん季語を見つけることができました。見つけた季語から、俳句づくりに挑戦し、講師の先生に教わりながら、自分がイメージしたり、感じたりしたことを俳句にしました。アドバイスを生かして、とっても満足のいく俳句ができてので、とても喜んでいました。

　３、４時間目は、４～６年生が「句会をひらこう」を行いました。事前に自分たちが作った俳句を掲示し、審査のポイントを教えていただいた後、友達の俳句の中から自分の好きな俳句を３つ選びました。たくさんの友達から選ばれた俳句については、なぜこのような俳句を作ったのか理由を聞いたり、作ったときの情景の説明を聞いたりして、俳句観賞をしました。その後は、講師の先生がこのように直すともっとよくなるよとアドバイスをしながら、全員の俳句を添削してくれました。自分の俳句がイメージに近づき、相手に伝わりやすくなったので、子どもたちは、とても喜んでいました。夏休みの宿題の俳句づくりに意欲をもったようです。

講師の先生、お忙しい中、ご指導ありがとうございました。来年もよろしくお願いいたします。