「平常」であることの喜びを感じる今日この頃です。

　１・２年生　特別の教科　道徳

　３・４年生　特別の教科　道徳

　どちらの授業も、友達との関係についての学習でした。みんな真剣です。

　５年生　算数科

　主に分数の計算練習をしていました。「通分」「約分」……、なかなか大変です。

　６年生　理科

　自力で、友達と、顕微鏡（しかも、モニターに映し出すことができるのです！）で、タブレットで、肉眼で……と、学習の形態も、使う「武器」も多様です。多様であるがゆえに、活動する際の明確なねらいやめあてがないと迷ってしまうほどです。

　しかし……、顕微鏡については、「はい！今ちょうど見えとるけん、順番に並んで見においで！」なんて言わなくても、全く同じ画像（映像）が共有できるということに、大きな驚きを覚えましたf^_^;

　今日も浅海小学校の教室では、「？」や「！」、(^▽^)／などが、たくさん飛び交っていますよ！